本篇文章給大家談?wù)劇队⒉╇p鹿啤酒集團(tuán)李澤文》對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助。
本文目錄一覽：
- 1、中國(guó)啤酒前20強(qiáng)的公司有哪些
- 2、雁蕩山啤酒現(xiàn)在怎么變成英博的了？
- 3、純干是雙鹿干嗎
- 4、雁蕩山啤酒跟百威關(guān)系
- 5、參觀觀后感
- 6、浙江英博雁蕩山啤酒有限公司怎么樣？
中國(guó)啤酒前20強(qiáng)的公司有哪些
2006年中國(guó)啤酒產(chǎn)量排行榜閃亮登場(chǎng)
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發(fā)表日期：2007年5月14日
出處：haicent啤酒網(wǎng)
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2006年全國(guó)20萬(wàn)kl以上啤酒企業(yè)總產(chǎn)量28177520
kl，占全國(guó)總產(chǎn)量3515.15萬(wàn)kl(國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù))的80.16%。
序號(hào)
省市區(qū)
企業(yè)名稱
2006年產(chǎn)量（kl）
1
北京
華潤(rùn)雪花啤酒（中國(guó)）有限公司
5289398
2
山東
青島啤酒集團(tuán)有限公司
4566556
3
北京
北京燕京啤酒集團(tuán)有限公司
3530880
4
重慶
重慶啤酒（集團(tuán)）有限責(zé)任公司
1732824
5
河南
金星啤酒集團(tuán)有限公司
1658945
6
黑龍江
哈爾濱啤酒集團(tuán)有限公司
1522499
7
廣東
廣州市珠江啤酒集團(tuán)有限公司
1332792
8
福建
英博雪津啤酒有限公司
1017872
9
山東
德州克代爾啤酒集團(tuán)有限公司
650000
10
廣東
深圳金威啤酒集團(tuán)有限公司
647507
11
上海
三得利啤酒（中國(guó)）投資有限公司
636411
12
浙江
英博雙鹿啤酒集團(tuán)
550034
13
湖北
湖北金龍泉啤酒集團(tuán)有限公司
436747
14
河北
河北藍(lán)貝酒業(yè)集團(tuán)有限公司
416298
15
江蘇
江蘇大富豪啤酒有限公司
342212
16
湖北
百威（武漢）國(guó)際啤酒有限公司
322669
17
甘肅
蘭州黃河嘉釀啤酒集團(tuán)有限公司
308675
18
新疆
新疆烏蘇啤酒有限公司
294984
19
浙江
浙江英博石梁啤酒有限公司
283297
20
山東
山東新銀麥啤酒有限公司
276280
21
浙江
寧波英博啤酒釀造有限公司
254145
22
河南
河南月山啤酒股份有限公司
252094
23
浙江
杭州西湖啤酒朝日（股份）有限公司
247489
24
吉林
四平金士百啤酒有限公司
245542
25
山東
煙臺(tái)啤酒朝日有限公司
243856
26
上海
上海亞太啤酒有限公司
213089
27
河南
河南府泉酒業(yè)有限責(zé)任公司
210000
28
江西
南昌亞洲啤酒有限公司
206625
29
河南
河南奧克啤酒實(shí)業(yè)有限公司
205800
雁蕩山啤酒現(xiàn)在怎么變成英博的了？
雁蕩山啤酒屬于英博雙鹿啤酒集團(tuán)下面的,而英博雙鹿啤酒集團(tuán)又是屬于英博的,所以雁蕩山啤酒也就變成英博的了
純干是雙鹿干嗎
有雙鹿純干啤酒。
英博雙鹿啤酒集團(tuán)為世界500強(qiáng)企業(yè)英博啤酒集團(tuán)旗下的一員，下轄溫州英博雙鹿啤酒有限公司、平陽(yáng)英博雙鹿啤酒有限公司、金華英博雙鹿啤酒有限公司、浙江英博雁蕩山啤酒有限公司和英博雙鹿啤酒技術(shù)中心開(kāi)發(fā)有限公司。
雙鹿干是溫州的驕傲，溫州80后的啤酒記憶都開(kāi)始于雙鹿干。
雁蕩山啤酒跟百威關(guān)系
雁蕩山啤酒是百威旗下的產(chǎn)品。
雁蕩山啤酒，是世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)、全球銷量第一的百威英博啤酒集團(tuán)下屬英博雙鹿啤酒集團(tuán)的活力品牌，是喜宴歡會(huì)、聚朋會(huì)友的風(fēng)尚飲品。
雁蕩山啤酒
據(jù)最新啤酒行業(yè)報(bào)告，2009年浙江省啤酒銷量明顯下降，增長(zhǎng)率只有0.24%。而雁蕩山啤酒卻達(dá)到了10%的增長(zhǎng)，年產(chǎn)銷量突破12萬(wàn)噸。特別值得一提的是雁蕩山啤酒在樂(lè)清市場(chǎng)占有率高達(dá)90%，成為當(dāng)?shù)叵M(fèi)者首選啤酒品牌。
雁蕩山啤酒采用清純甘冽、富含多種礦物質(zhì)和微量元素的雁蕩山石門潭深層地下水釀造，公司每年送水樣至英博啤酒集團(tuán)總部比利時(shí)魯紋中心實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行各項(xiàng)指標(biāo)的檢舉，確認(rèn)水質(zhì)達(dá)到國(guó)家I類水標(biāo)準(zhǔn)，可直接飲用，是釀造清爽型啤酒非常理想的水源。可謂是“好山好水釀好酒”。
參觀觀后感
參觀觀后感怎么寫(xiě)篇一：參觀后的心得體會(huì)
許長(zhǎng)雷校長(zhǎng)／郭承金副校長(zhǎng)參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì) 副標(biāo)題：
學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn) 感受先進(jìn)理念
——赴 福 州 參 觀 觀 后 感
泉州師院附屬豐澤小學(xué)：許長(zhǎng)雷
以區(qū)委教育工委蔡副書(shū)記為團(tuán)長(zhǎng)，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、教研室有關(guān)同志以及小學(xué)校長(zhǎng)組成的豐澤區(qū)教育考察團(tuán)一行40多人，于20xx年12月25日至26日赴福州市考察學(xué)習(xí)該市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、群眾路小學(xué)和錢塘小學(xué)在教育教學(xué)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、素質(zhì)教育等方面的成功經(jīng)驗(yàn)。三所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此非常重視，給予了熱情接待，我們考察團(tuán)通過(guò)聽(tīng)取三所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹、與三所學(xué)校的主要行政座談、實(shí)地參觀了三所學(xué)校的辦學(xué)成果，近距離了解了三所學(xué)校教育改革發(fā)展的動(dòng)態(tài)，切實(shí)感受到他們先進(jìn)的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校管理、執(zhí)著的研究精神、豐碩的辦學(xué)成果。現(xiàn)將學(xué)習(xí)考察有關(guān)內(nèi)容報(bào)告如下：
一、三所學(xué)校的主要特色：
（一）校長(zhǎng)素質(zhì)與學(xué)校管理方面：
俗話說(shuō)：一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。校長(zhǎng)的思想、學(xué)識(shí)、言行決定著學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)風(fēng)格。校長(zhǎng)素質(zhì)的高低，關(guān)系到教師素質(zhì)的高低，關(guān)系到實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程，影響著學(xué)校發(fā)展的好壞。從某種意義上說(shuō)，校長(zhǎng)素質(zhì)的高低決定學(xué)校的成敗，沒(méi)有高素質(zhì)的校長(zhǎng)，就不可能有學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。我們參觀的三所學(xué)校的校長(zhǎng)無(wú)疑都是優(yōu)秀的：
首先，三所學(xué)校的校長(zhǎng)都有先進(jìn)的辦學(xué)思想體系。考察期間聆聽(tīng)了三位校長(zhǎng)的報(bào)告，對(duì)我的感觸很深，在報(bào)告中，三位校長(zhǎng)都非常清晰地闡述了自己的辦學(xué)思想，從他們的闡述中，我認(rèn)為他們學(xué)校的教育目標(biāo)，就是對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)，培養(yǎng)品德好、極具愛(ài)心、有良好習(xí)
慣和可持續(xù)性發(fā)展的具有終身學(xué)習(xí)能力的人。三位校長(zhǎng)的報(bào)告中和各種管理方法中，無(wú)不滲透著這個(gè)培養(yǎng)目的，一切教育活動(dòng)都是圍繞這個(gè)目標(biāo)開(kāi)展的。所以我覺(jué)得作為校長(zhǎng)，就應(yīng)該站在如何培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人的高度來(lái)管理學(xué)校，確立學(xué)校的辦學(xué)思想。教育不是一件急功近利的事情，端正教育思想，校長(zhǎng)負(fù)有重要的責(zé)任，實(shí)踐證明，全面育人的學(xué)校，它的升學(xué)率也不會(huì)低的，學(xué)校本身和它所培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生一定是可持續(xù)發(fā)展的。在推行素質(zhì)教育中，“教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力為終極目的”。教師的所有聰明才智都應(yīng)該用在讓學(xué)生“愿學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)”六個(gè)字上，培養(yǎng)學(xué)生“敢于質(zhì)疑，善于提問(wèn)”，為學(xué)生提供思維、興趣空間和發(fā)展空間，尊重學(xué)生應(yīng)成為今天教師工作的出發(fā)點(diǎn)，具有愛(ài)心比具有知識(shí)更重要，嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)在其中，這種尊重教育是“人本”思想的體現(xiàn)。我想他們的教育思想站在了教育的前沿上，緊緊抓住了“人本”規(guī)律的核心，并且展現(xiàn)出他們對(duì)教育的深刻理解。
其次，三位校長(zhǎng)都有超前的辦學(xué)理念。群眾路小學(xué)確定了以“全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建具有優(yōu)質(zhì)教育體系的學(xué)習(xí)型學(xué)校；在超越自我中促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升教育教學(xué)的生命價(jià)值；在體驗(yàn)成功中激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，奠定后續(xù)學(xué)習(xí)與生活的良好基礎(chǔ)”的辦學(xué)目標(biāo)；實(shí)驗(yàn)小學(xué)確定了“以信息教育技術(shù)帶動(dòng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新素質(zhì)、具備良好信息素養(yǎng)、富有團(tuán)隊(duì)合作精神的新一代”的奮斗目標(biāo)和“知道能行”的校訓(xùn)；錢塘小學(xué)的廖校長(zhǎng)確定了“管理一流、質(zhì)量一流、服務(wù)一流”的奮斗目標(biāo)，樹(shù)立“為祖國(guó)未來(lái)著想，為學(xué)生一生奠基”的辦學(xué)思想。這些學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)思想的確定，都體現(xiàn)了校長(zhǎng)超前的辦學(xué)理念。
第三，三所學(xué)校的校長(zhǎng)都有先進(jìn)的管理方法，都體現(xiàn)了“以人為本”的管理理念：三所學(xué)校都非常重視師生的成長(zhǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)節(jié)、讀書(shū)會(huì)、贈(zèng)送教師節(jié)禮物——一支筆、一本理論書(shū)、一個(gè)熱水瓶等形式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)；以學(xué)生發(fā)展為本，通過(guò)開(kāi)設(shè)特色興趣班，充分培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
（二）教師成長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展方面：
教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命，也是學(xué)校管理者管理的核心問(wèn)題，而優(yōu)秀教師的優(yōu)良工作質(zhì)態(tài)是辦好學(xué)校的根本保證。教師是學(xué)校的靈魂，沒(méi)有教師的實(shí)踐，宏偉藍(lán)圖只能是紙上談兵，三所學(xué)校的校長(zhǎng)都倡導(dǎo)以師立校的治校方略，高度重視教師專業(yè)化成長(zhǎng)，打造優(yōu)良
師資隊(duì)伍：
首先，重視教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，群眾路小學(xué)始終遵循“育人必先育己”的原則，持續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，不斷加強(qiáng)教師們的“終身學(xué)習(xí)，終身教育”的意識(shí)，從而擁有了一支事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的青年教師隊(duì)伍，主要是通過(guò)讀書(shū)會(huì)，開(kāi)展讀書(shū)心得體會(huì)大交流活動(dòng)來(lái)提高教師的專業(yè)理論水平；福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)主要是要求每位教師每個(gè)暑假讀100元的書(shū)來(lái)提高教師的專業(yè)理論水平；錢塘小學(xué)主要是通過(guò)教師節(jié)向新教師贈(zèng)送一本理論書(shū)，讓新教師通過(guò)閱讀來(lái)豐富新教師的專業(yè)理論知識(shí)。
其次，重視課堂教學(xué)研究，群眾路小學(xué)針對(duì)校情，在課堂教學(xué)上重點(diǎn)滲透三個(gè)基本理念：1、摒棄“虛假繁榮”，關(guān)注“常態(tài)”；2、摒棄“作秀”，關(guān)注“實(shí)效”；3、開(kāi)放“預(yù)設(shè)”，關(guān)注“生成”。提出了從“微格教學(xué)”入手的教研策略，重視教師的課堂教后反思。錢塘小學(xué)要求40歲以下的教師每年要開(kāi)一堂百人以上的觀摩課，可以是教育研討課，也可以是向家長(zhǎng)開(kāi)放的觀摩課，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
第三，注視對(duì)教師的評(píng)價(jià)：群眾路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)重視對(duì)教師的評(píng)價(jià)，努力創(chuàng)設(shè)引領(lǐng)、寬松、民主、公平的教師評(píng)價(jià)氛圍，把教師評(píng)價(jià)分為最底線的評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)，充分調(diào)動(dòng)教師的工作熱情；錢塘小學(xué)在對(duì)教師評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，把教師分為“紅人”、“黑人”和“鐵人”三種，合理安排三種人的工作，結(jié)合教師節(jié)評(píng)選“十佳教壇新秀”和“十佳師德標(biāo)兵”，有效地激發(fā)教師的工作積極性。通過(guò)這些活動(dòng)，使教師學(xué)習(xí)、教育教學(xué)研究成為學(xué)校的一種生活、一種習(xí)慣、一種文化，從而有效地開(kāi)展教育教學(xué)，促進(jìn)教師的不斷成長(zhǎng)發(fā)展，進(jìn)而不斷推動(dòng)學(xué)校的和諧發(fā)展。
（三）辦學(xué)特色和學(xué)生成長(zhǎng)方面：
三位校長(zhǎng)超前的辦學(xué)理念是他們學(xué)校形成辦學(xué)特色的基礎(chǔ)，是他們學(xué)校形成辦學(xué)特色的靈魂。盡管人們對(duì)“特色”的理解不同，但是要求學(xué)校辦學(xué)有個(gè)性、有特色卻是時(shí)代與社會(huì)發(fā)展的要求，是人的多樣化發(fā)展的需要。這三所學(xué)校在發(fā)展中逐步形成了比較持久穩(wěn)定的發(fā)展方式，具有明顯有別于其他學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格和被社會(huì)公認(rèn)的、獨(dú)特的、優(yōu)良的辦學(xué)特征：群眾路小學(xué)堅(jiān)持以德育為核心，以特色活動(dòng)為載體，以德育科研為導(dǎo)向，開(kāi)展“小學(xué)生道德啟蒙教育”，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)小學(xué)利用謝氏古民居——“燕前堂開(kāi)辦
了“書(shū)畫(huà)院”、“棋院”、“茶道院”和“京劇院”。在這里，經(jīng)常舉辦由孩子們擔(dān)當(dāng)主角的各種傳統(tǒng)文化活動(dòng)。“課內(nèi)引導(dǎo)、輻射課外”，是實(shí)小普及傳統(tǒng)文化的主要形式。除了京劇外，學(xué)校還把古箏、太極拳、書(shū)畫(huà)、茶道、禮儀訓(xùn)練等傳統(tǒng)文化內(nèi)容，融入音樂(lè)、體育、美術(shù)等教學(xué)課程之中，通過(guò)逐步引導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生感情，然后在課外組織各自專題興趣組，進(jìn)一步發(fā)展成愛(ài)好和專長(zhǎng)。這種做法已經(jīng)收到了顯著的成效。錢塘小學(xué)利用學(xué)校資源，發(fā)揮學(xué)科師資優(yōu)勢(shì)，在加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的同時(shí)，依靠?jī)?yōu)勢(shì)學(xué)科形成辦學(xué)特色：學(xué)校依靠語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)，形成學(xué)生寫(xiě)字特色；依靠音樂(lè)學(xué)科教學(xué)，組建學(xué)生管弦樂(lè)隊(duì)，并已具相當(dāng)?shù)囊?guī)模；依靠數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)，抓好數(shù)學(xué)（奧數(shù)）興趣小組活動(dòng)；依靠體育學(xué)科教學(xué)，抓好武術(shù)興趣班和“三棋——國(guó)際象棋、中國(guó)象棋、圍棋”進(jìn)課堂。通過(guò)辦學(xué)特色的確立，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng)。
二、幾點(diǎn)啟示：
1、加大名校長(zhǎng)的培養(yǎng)力度，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)我區(qū)校長(zhǎng)整體素質(zhì)的提高。
校長(zhǎng)的素質(zhì)影響著教師的素質(zhì)，而教師的素質(zhì)又制約著學(xué)生的素質(zhì)，一所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于一校之長(zhǎng)的管理素質(zhì)和管理能力。縱觀我區(qū)的小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍，與我們所參觀的這三所小學(xué)的校長(zhǎng)相比，差距很大，這就嚴(yán)重制約了我區(qū)小學(xué)整體水平的提高。因此，我區(qū)在今后的一段時(shí)間里，必須加大對(duì)校長(zhǎng)的培養(yǎng)力度，通過(guò)選派校長(zhǎng)參加各級(jí)培訓(xùn)，選派校長(zhǎng)到名學(xué)校掛職鍛煉，組織校長(zhǎng)到名學(xué)校參觀考察，開(kāi)展校長(zhǎng)論壇等形式，促進(jìn)我區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)整體素質(zhì)的提高，促進(jìn)我區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為我區(qū)建設(shè)“教育強(qiáng)區(qū)”奠定良好的基礎(chǔ)。
2、加大名師的培養(yǎng)力度，以名師的培養(yǎng)帶動(dòng)名學(xué)校的創(chuàng)建。 高素質(zhì)教師是學(xué)校發(fā)展之源，創(chuàng)名校必須重視師資隊(duì)伍建設(shè)。 教育工作隊(duì)伍素質(zhì)的高低是教育事業(yè)成敗的關(guān)鍵，建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是教育行政主管部門也是各學(xué)校的重要職責(zé)。因此，我區(qū)在今后一段時(shí)間里，要積極實(shí)施“名師工程”，從政治思想、理論素養(yǎng)、管理能力、業(yè)務(wù)水平等方面入手，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，全面提高教師的整體水平。在區(qū)委、區(qū)政府加大優(yōu)秀人才引進(jìn)力度，合理調(diào)配師資，進(jìn)一步充實(shí)教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校教師結(jié)構(gòu)合理化的同時(shí)，各學(xué)校要結(jié)合本校的實(shí)際情況，通過(guò)讀書(shū)會(huì)、學(xué)習(xí)節(jié)等形式，引導(dǎo)教師樹(shù)立
“終身學(xué)習(xí)”的理念，自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)理論水平；要立足校本培訓(xùn)，通過(guò)召開(kāi)專題報(bào)告會(huì)、講座，舉行教育思想大討論和讀書(shū)征文評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展崗位技能比賽，發(fā)揮骨干教師幫帶作用，鼓勵(lì)、支持教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)進(jìn)修，進(jìn)一步提高廣大教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平；要結(jié)合課題研究，加大校本教研力度，通過(guò)開(kāi)設(shè)常規(guī)公開(kāi)課、課題研討課、結(jié)對(duì)交流示范課等形式，提高全體教師的教育教學(xué)能力。
3、加大學(xué)校辦學(xué)特色的建設(shè)力度，培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)。 辦學(xué)特色是學(xué)校生存和發(fā)展的根基，也是學(xué)生個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展的前提條件，能否形成鮮明的特色、形成什么樣的特色取決于辦學(xué)指導(dǎo)思想的科學(xué)性和合理性。辦學(xué)特色又是無(wú)處不在的，既體現(xiàn)在學(xué)校的辦學(xué)理念上，又體現(xiàn)在學(xué)校的管理體制、運(yùn)行機(jī)制、學(xué)科布局、課程體系、人才培養(yǎng)模式等方面。因此，各學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)形成自己的辦學(xué)特色：1、認(rèn)真分析、利用、發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢(shì)所在，尋找和培植學(xué)校的辦學(xué)特色；2、充分挖掘、傳承學(xué)校的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，形成自己的辦學(xué)特色；3、利用學(xué)校資源，發(fā)揮學(xué)科師資優(yōu)勢(shì)，形成辦學(xué)特色；4、加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)，形成辦學(xué)特色；5、堅(jiān)持科研興校，形成辦學(xué)特色。
由于我們考察時(shí)間比較短，對(duì)三所學(xué)校的教育深入了解還不夠，考察還比較膚淺，因此以上所述難免失之偏頗，請(qǐng)指教！總之，這次學(xué)習(xí)，感悟很多，感受很深，也充分認(rèn)識(shí)到自己水平的不足，對(duì)教育認(rèn)
識(shí)的膚淺，今后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自己，盡量成為一個(gè)合格的`學(xué)校管理者。
學(xué)習(xí)實(shí)踐、改革創(chuàng)新、探索特色、成就品質(zhì)
---福州三小學(xué)參觀學(xué)習(xí)心得與啟示
郭 承 金
20xx年12月有幸參加豐澤區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)“構(gòu)建和諧校園”論壇活動(dòng)。活動(dòng)期間，有幸到福州參觀了福州市群眾路小學(xué)、福建省福州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、福州市錢塘小學(xué)三所小學(xué)。這是豐澤區(qū)委區(qū)政府在為扎
參觀觀后感怎么寫(xiě)篇二：參觀后感
參觀后感
3月18號(hào)，下午在班主任的帶領(lǐng)下，我們班參觀了金華英博雙鹿啤酒有限公司，是我開(kāi)闊了眼界，長(zhǎng)里不少知識(shí)，也知道了啤酒生產(chǎn)整個(gè)流程。
在人力資源負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)下，我們?nèi)?huì)議室，聽(tīng)他講述公司的情況。該公司總部在比利時(shí)的魯文，創(chuàng)立于1366年，經(jīng)歷了數(shù)百年的歷史變遷，工廠遍及美洲歐洲亞洲及太平洋的30多個(gè)國(guó)家及地區(qū)，員工89000名，其品牌有百威時(shí)代和貝克。在中國(guó)，其公司與其他公司收購(gòu)了哈爾濱啤酒與青島啤酒的27 %的股權(quán)。在全球，該公司是啤酒行業(yè)的龍頭企業(yè)老大，具有相當(dāng)大的影響力。英博采用以整套國(guó)際先進(jìn)的管理和技術(shù)力量，從原材料的采購(gòu)到成品出廠，設(shè)置了1048個(gè)品質(zhì)管理控制點(diǎn)，整個(gè)生產(chǎn)流程都配套計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)，品質(zhì)接軌，雙鹿啤酒榮膺“中國(guó)名牌”稱號(hào)，企業(yè)名列中國(guó)啤酒行業(yè)十強(qiáng)。公司以“釀造美好生活。品味快樂(lè)人生”為宗旨，以消費(fèi)者為導(dǎo)向，在先后獲得IS09001的質(zhì)量體系等等。
之后，我們懷著好奇地心情去了生產(chǎn)車間控制室和化驗(yàn)室。在生產(chǎn)車間，里面只有極少數(shù)的員工，控制著機(jī)器。在流水線上，一只只的啤酒瓶不斷地流動(dòng)著，最后就是成品的啤酒裝在啤酒箱子里，一堆堆的
疊放在倉(cāng)庫(kù)里。只是在里面的聲音太大了，有一些噪音，讓人感到討厭。但是，還有一些興奮感。在控制室里，有幾個(gè)圓柱形的塔，里面的過(guò)程分為四部，蒸煮塔—冷卻塔—分離塔—裝液塔，在幾個(gè)塔中體積龐大，特別是裝液塔，占地面積大。在控制室里，有一塊控制面板的控制儀上顯示了釀造過(guò)程中的時(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)信息，從而讓人從中看出釀造的好壞。在化驗(yàn)室里，我們看到了各種各樣的實(shí)驗(yàn)儀器，有工作人員在操作儀器。有些儀器的使用方法與我們學(xué)校里的一模一樣。工作人員給我們介紹了啤酒的顏色味道泡沫等知識(shí)要點(diǎn)，讓我們懂得不少的常識(shí)。我們品嘗了該廠生產(chǎn)的啤酒，有一點(diǎn)刺激感味道好極了。最后，我們結(jié)束了參觀回到了學(xué)校。
從中，我知道了許多的知識(shí)，這都是在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的。在公司或企業(yè)單位，管理是十分重要的。我們的專業(yè)，檢驗(yàn)是重要的一環(huán)，如果少了這一環(huán)就會(huì)使單位受到損失或破產(chǎn)的一面。以后，我們工作中，身為檢驗(yàn)員要有自己工作守則和道德規(guī)范操守，從金華英博雙鹿有限公司的六大核心理念就體現(xiàn)出來(lái)。
但是，企業(yè)文化也是對(duì)員工十分重要的，精神文化會(huì)使員工工作時(shí)事半功倍地投入到工作中去，提高
積極性。檢驗(yàn)是企業(yè)生存的重中之重，也是企業(yè)發(fā)展地根本，也讓我感受頗多，使我以后找工作的借鑒。
此次之行，真是讓我印象深刻。
學(xué)號(hào)：36
姓名:平陽(yáng)陽(yáng)
班級(jí)：工分101
參觀觀后感怎么寫(xiě)篇三：觀后感
勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新——參觀北京科技大學(xué)本部觀后感
當(dāng)聽(tīng)到我們將去科大本部參觀的消息時(shí)，班里立刻就沸騰了，這是同學(xué)們期盼已久的事情！第二天我們?cè)缭缇推鹆舜玻逶≈鴸|方微紅的晨曦，踏上了北科大探秘之行。
到達(dá)科大后，廉老師和吳老師首先帶領(lǐng)我們參觀了校園。科大校園綠樹(shù)成蔭、花香四溢，一座座教學(xué)樓錯(cuò)落有致，歷史悠久的圖書(shū)館里書(shū)香彌漫，現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室里彰顯著求真務(wù)實(shí)、崇尚實(shí)踐的科學(xué)精神。置身其中，我們切實(shí)感受到了科大人兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，平靜的心靈受到了莫大的鼓舞！
隨后我們隨老師來(lái)到了土木與環(huán)境工程學(xué)院的教學(xué)樓，在這里張延凱教授為我們做了簡(jiǎn)單介紹，之后帶領(lǐng)我們開(kāi)始參觀實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室主要有地質(zhì)探測(cè)實(shí)驗(yàn)室、采動(dòng)災(zāi)害檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室、水污染控制工程實(shí)驗(yàn)室等大型實(shí)驗(yàn)室，張教授向我們介紹了采礦工程中的各種采礦方法，帶我們觀摩了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們正在做的土質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)，并向我們展示了學(xué)院用于科研的大型儀器設(shè)備。
參觀結(jié)束后，學(xué)院劉教授為我們此次參觀做了總結(jié)，向我們推薦了可以供我們學(xué)習(xí)的USTB官網(wǎng)，鼓勵(lì)大家學(xué)好本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)要重視實(shí)踐、實(shí)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。最后同學(xué)們和老師在教學(xué)樓前合影，結(jié)束了此次愉快的科大之行。
此次科大之行讓我們感觸很深，雖然我們只是科大分校的學(xué)生，但也是科大不可或缺的一部分！我們要謹(jǐn)記科技大學(xué)“求實(shí)鼎新”
的校訓(xùn)，勤于自勉，注重知識(shí)的學(xué)習(xí)，素質(zhì)的提升及思維的創(chuàng)新。參觀實(shí)驗(yàn)室后我們懂得了學(xué)習(xí)不能坐而論道，不能做做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)上的矮子，而應(yīng)該注重實(shí)踐動(dòng)手能力，努力在實(shí)踐中勇于創(chuàng)新。要志存高遠(yuǎn)、身體力行，讓遠(yuǎn)大的抱負(fù)通過(guò)腳踏實(shí)地的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)！我們一定珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活，用努力揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀。為社會(huì)國(guó)家貢獻(xiàn)自己的青春力量，為更美好的未來(lái)而奮斗！
撰稿人：201x級(jí)工程造價(jià)班長(zhǎng)
浙江英博雁蕩山啤酒有限公司怎么樣？
浙江英博雁蕩山啤酒有限公司是2004-12-27在浙江省溫州市注冊(cè)成立的有限責(zé)任公司(臺(tái)港澳法人獨(dú)資)，注冊(cè)地址位于浙江省樂(lè)清市大荊鎮(zhèn)上花坦村。
浙江英博雁蕩山啤酒有限公司的統(tǒng)一社會(huì)信用代碼/注冊(cè)號(hào)是91330300145490717L，企業(yè)法人JeanJereissatiNeto，目前企業(yè)處于開(kāi)業(yè)狀態(tài)。
浙江英博雁蕩山啤酒有限公司的經(jīng)營(yíng)范圍是：生產(chǎn)銷售各類啤酒產(chǎn)品；預(yù)包裝飲料、飲用水、啤酒副產(chǎn)品的銷售；啤酒制造技術(shù)咨詢服務(wù)。在浙江省，相近經(jīng)營(yíng)范圍的公司總注冊(cè)資本為15071萬(wàn)元，主要資本集中在1000-5000萬(wàn)和5000萬(wàn)以上規(guī)模的企業(yè)中，共5家。本省范圍內(nèi)，當(dāng)前企業(yè)的注冊(cè)資本屬于優(yōu)秀。
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關(guān)于《英博雙鹿啤酒集團(tuán)李澤文》的介紹到此就結(jié)束了。
