1. 格努斯效應(yīng)

應(yīng)該是馬格努斯效應(yīng)吧。

常看到足球運(yùn)動(dòng)員在踢角球時(shí)會(huì)采用一種發(fā)球方式——旋轉(zhuǎn)發(fā)球,這種發(fā)球方式可以讓足球在到達(dá)球門區(qū)時(shí)彎角入門,球的運(yùn)動(dòng)軌跡類似香蕉,因此一般稱作“香蕉球”。這種運(yùn)動(dòng)軌跡是流體力學(xué)中的一種效應(yīng),名為馬格努斯效應(yīng)。

2. 馬格努斯效應(yīng)應(yīng)用

馬格努斯效應(yīng)，以發(fā)現(xiàn)者馬格努斯命名， 流體力學(xué)當(dāng)中的現(xiàn)象，是一個(gè)在流體中轉(zhuǎn)動(dòng)的物體(如圓柱體）受到的力。

馬格努斯效應(yīng)在球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中非常普遍，不僅僅是乒乓球項(xiàng)目，在網(wǎng)球、棒球、排球、籃球等中都有應(yīng)用，所以對(duì)馬格努斯效應(yīng)的產(chǎn)生原因和在球類運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用進(jìn)行研究，對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的教學(xué)水平、訓(xùn)練效果和競賽成績有著重要的指導(dǎo)意義和實(shí)踐意義。

3. 馬格努效應(yīng)

馬格努斯效應(yīng)（Magnus Effect），以發(fā)現(xiàn)者馬格努斯命名， 流體力學(xué)當(dāng)中的現(xiàn)象，是一個(gè)在流體中轉(zhuǎn)動(dòng)的物體(如圓柱體）受到的力。

馬格努斯效應(yīng)在球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中非常普遍，不僅僅是足球和乒乓球項(xiàng)目，在網(wǎng)球、棒球、排球、籃球等中都有應(yīng)用，所以對(duì)馬格努斯效應(yīng)的產(chǎn)生原因和在球類運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用進(jìn)行研究，對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的教學(xué)水平、訓(xùn)練效果和競賽成績有著重要的指導(dǎo)意義和實(shí)踐意義。

另外馬格努斯效應(yīng)是一種非線性的復(fù)雜力學(xué)現(xiàn)象，深入研究其機(jī)理和規(guī)律將對(duì)旋轉(zhuǎn)彈丸、導(dǎo)彈的設(shè)計(jì)、氣動(dòng)性能分析以及制導(dǎo)控制起指導(dǎo)意義。

中文名 馬格努斯效應(yīng)

外文名 Magnus Effect

別名 馬格納斯效應(yīng)

提出者 海因里希·馬格努斯

提出時(shí)間 1852年

發(fā)現(xiàn)歷程

這個(gè)效應(yīng)是德國科學(xué)家H.G.馬格納斯于1852年發(fā)現(xiàn)的，故得名。在靜止粘性流體中等速旋轉(zhuǎn)的圓柱，會(huì)帶動(dòng)周圍的流體作圓周運(yùn)動(dòng)，流體的速度隨著到柱面的距離的增大而減小。這樣的流動(dòng)可以用圓心處有一強(qiáng)度為Γ的點(diǎn)渦來模擬。 于是馬格納斯效應(yīng)可用無粘性不可壓縮流體繞圓柱的有環(huán)量流動(dòng)來解釋（見有環(huán)量的無旋運(yùn)動(dòng)）。馬格納斯效應(yīng)曾被用來借助風(fēng)力推動(dòng)船舶航行，用幾個(gè)迅速轉(zhuǎn)動(dòng)的鉛直圓柱體代替風(fēng)帆。試驗(yàn)是成功的，但由于不經(jīng)濟(jì)，所以未被采用。足球、排球、網(wǎng)球以及乒乓球等的側(cè)旋球和弧圈球的運(yùn)動(dòng)軌跡之所以有那么大的弧度也是起因于馬格納斯效應(yīng)。[1]

在1852年德國物理學(xué)家海因里希·馬格努斯（Heinrich Magnus）描述了這種效應(yīng)。然而早在1672年艾薩克·牛頓（Isaac Newton）在觀看了劍橋?qū)W院（Cambridge college）網(wǎng)球選手的比賽后描述和正確推斷了這種現(xiàn)象的原由。在1742年英國的一位槍炮工程師本杰明·羅賓斯（Benjamin Robins）解釋了在馬格努斯效應(yīng)中步槍彈丸（musket balls）運(yùn)動(dòng)軌跡的偏差。

原理

當(dāng)一個(gè)旋轉(zhuǎn)物體的旋轉(zhuǎn)角速度矢量與物體飛行速度矢量不重合時(shí)，在與旋轉(zhuǎn)角速度矢量和平動(dòng)速度矢量組成的平面相垂直的方向上將產(chǎn)生一個(gè)橫向力。在這個(gè)橫向力的作用下物體飛行軌跡發(fā)生偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象稱作馬格努斯效應(yīng)。

旋轉(zhuǎn)物體之所以能在橫向產(chǎn)生力的作用，是由于物體旋轉(zhuǎn)可以帶動(dòng)周圍流體旋轉(zhuǎn)，使得物體一側(cè)的流體速度增加，另一側(cè)流體速度減小。

根據(jù)伯努利定理，流體速度增加將導(dǎo)致壓強(qiáng)減小，流體速度減小將導(dǎo)致壓強(qiáng)增加，這樣就導(dǎo)致旋轉(zhuǎn)物體在橫向的壓力差，并形成橫向力。同時(shí)由于橫向力與物體運(yùn)動(dòng)方向相垂直，因此這個(gè)力主要改變飛行速度方向，即形成物體運(yùn)動(dòng)中的向心力，因而導(dǎo)致物體飛行方向的改變。用位勢流理論解釋，則旋轉(zhuǎn)物體的飛行運(yùn)動(dòng)可以簡化為“直勻流+點(diǎn)渦+偶極子”的運(yùn)動(dòng)，其中點(diǎn)渦是形成升力的根源。在二維情況下，旋轉(zhuǎn)圓柱繞流的橫向力可以用儒可夫斯基定理來計(jì)算，即橫向力=來流速度 x 流體密度 x 點(diǎn)渦環(huán)量。

4. 什么是馬格努斯效應(yīng)

馬格努斯效應(yīng)（Magnus Effect），以發(fā)現(xiàn)者馬格努斯命名，流體力學(xué)當(dāng)中的現(xiàn)象，是一個(gè)在流體中轉(zhuǎn)動(dòng)的物體(如圓柱體）受到的力。

馬格努斯效應(yīng)在球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中非常普遍，不僅僅是足球和乒乓球項(xiàng)目，在網(wǎng)球、棒球、排球、籃球等中都有應(yīng)用，所以對(duì)馬格努斯效應(yīng)的產(chǎn)生原因和在球類運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用進(jìn)行研究，對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的教學(xué)水平、訓(xùn)練效果和競賽成績有著重要的指導(dǎo)意義和實(shí)踐意義。

另外馬格努斯效應(yīng)是一種非線性的復(fù)雜力學(xué)現(xiàn)象，深入研究其機(jī)理和規(guī)律將對(duì)旋轉(zhuǎn)彈丸、導(dǎo)彈的設(shè)計(jì)、氣動(dòng)性能分析以及制導(dǎo)控制起指導(dǎo)意義，這是最可怕的。

5. 馬格努斯效應(yīng)百科

技術(shù)原理

當(dāng)一個(gè)旋轉(zhuǎn)物體的旋轉(zhuǎn) 角速度 矢量與物體飛行速度矢量不重合時(shí)，在與旋轉(zhuǎn)角速度矢量和平動(dòng)速度矢量組成的平面相垂直的方向上將產(chǎn)生一個(gè)橫向力。在這個(gè)橫向力的作用下物體飛行軌跡發(fā)生偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象稱作 馬格努斯效應(yīng)。

旋轉(zhuǎn)物體之所以能在橫向產(chǎn)生力的作用，是由于物體旋轉(zhuǎn)可以帶動(dòng)周圍流體旋轉(zhuǎn)，使得物體一側(cè)的流體速度增加，另一側(cè)流體速度減小。

根據(jù) 伯努利定理，流體速度增加將導(dǎo)致壓強(qiáng)減小，流體速度減小將導(dǎo)致壓強(qiáng)增加，這樣就導(dǎo)致旋轉(zhuǎn)物體在橫向的壓力差，并形成橫向力。同時(shí)由于橫向力與物體運(yùn)動(dòng)方向相垂直，因此這個(gè)力主要改變飛行速度方向，即形成物體運(yùn)動(dòng)中的向心力，因而導(dǎo)致物體飛行方向的改變。用位勢流理論解釋，則旋轉(zhuǎn)物體的飛行運(yùn)動(dòng)可以簡化為“直勻流+點(diǎn)渦+偶極子”的運(yùn)動(dòng)，其中點(diǎn)渦是形成升力的根源。在二維情況下，旋轉(zhuǎn)圓柱繞流的橫向力可以用儒可夫斯基定理來計(jì)算，即橫向力=來流速度 x 流體密度 x 點(diǎn)渦環(huán)量。

6. 斯格摩爾效應(yīng)

如下！

馬格努斯霍爾效應(yīng)是近期在二維非磁材料和彈道輸運(yùn)極限情況下提出的一種霍爾效應(yīng)，這種霍爾效應(yīng)非常類似于宏觀世界的馬格努斯效應(yīng)。

不幸的是，馬格努斯霍爾效應(yīng)通常伴隨著一個(gè)平庸的橫向信號(hào)，這妨礙了它的實(shí)驗(yàn)觀測。利用對(duì)稱性分析和第一性原理計(jì)算，該工作系統(tǒng)地研究了馬格努斯霍爾效應(yīng)的候選材料和實(shí)驗(yàn)測量方法，發(fā)現(xiàn)垂直于二維平面的鏡面和面內(nèi)二重旋轉(zhuǎn)對(duì)稱性均能中和平庸的橫向信號(hào)，從而產(chǎn)生干凈的馬格努斯霍爾信號(hào)。

7. 格拉斯哥效應(yīng)

地板效應(yīng)也稱低限效應(yīng)，是指測驗(yàn)題目過難，致使大部分個(gè)體得分普遍較低的現(xiàn)象。

高原現(xiàn)象指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率停滯不前，甚至對(duì)學(xué)過的知識(shí)感覺模糊的現(xiàn)象。